Модуль 3 · 13 сентября 2026 · Лекция
Три роли ведущего: формальный лидер, эксперт, эталонный участник — и риски каждой
Третий день начался с ролей ведущего, их три. Формальный ведущий организует: снимает помещение, назначает цену, задаёт рамки и правила. Ведущий-эксперт — роль, в которую будущие ведущие «ныряют» сразу. Он хранит границы, наблюдает за процессом из метапозиции, задаёт вопросы на осознавание и описывает процесс. Он находится над процессом и несёт очевидную ответственность за свои гипотезы и действия. Третья роль, по Ялому, — эталонный участник (иногда говорят «аутентичный»). Это не идеальный участник, а такой, какого хотелось бы видеть в группе: вовлечённый, рефлексивный, активный, чего-то хотящий. Он говорит о том, как ему сейчас в этой ситуации, и звучит своей частью. Эта роль должна быть на шаг-два впереди группы, в зоне её ближайшего развития.
Днём ведущие вернулись к теме рисков. У эксперта риск небольшой: его защищают авторитет и статус главного. Обычный участник защищён безответственностью. А у эталонного участника риски максимальные: ему нужно открываться первым, когда другие ещё не могут. Открытость здесь — не умение рассказывать истории из жизни, а способность здесь и сейчас открыть свои мысли, чувства и ощущения. Если ведущий всё время остаётся экспертом, участники учатся тому же и начинают задавать друг другу рефлексивные вопросы вместо контакта. Тренируется роль просто: замечать свою реакцию и проговаривать её словами.
Конспект
Три роли ведущего
| Роль | Что делает | Где находится |
|---|---|---|
| Формальный ведущий (формальный лидер) | организует: снимает помещение, задаёт цену, рамку, правила, собирает деньги | самая простая и понятная роль |
| Ведущий-эксперт | хранит границы; наблюдает из метапозиции; задаёт вопросы на осознавание; феноменологически описывает процесс; строит гипотезы | над процессом; больше всего похож на «классического» ведущего |
| Эталонный участник (по Ялому; иногда «аутентичный участник») | говорит о том, как мне в этой ситуации: как я проживаю происходящее, как реагирую на то, с чем сталкиваюсь здесь и сейчас; открывается, говорит о своих чувствах и переживаниях | внутри процесса, вовлечён в него |
- Роль эксперта будущим ведущим хорошо знакома и легко даётся: сядете вести группу — скорее всего, сразу в неё «нырнёте». Эталонный участник пока даётся трудно.
- У эксперта ответственность очевидна (по записи): задал вопрос, построил гипотезу — отвечаешь за свои действия.
Эталонный — не значит идеальный
- Это участник, которого вы хотели бы видеть в своей группе: вовлечённый, заинтересованный, эффективный, реагирующий на других, чего-то хотящий, рефлексивный, активный.
- Он как-то занимается собой на группе, прислушивается к себе и звучит этой своей частью.
- Роль эталонного участника должна быть на шаг-два впереди группы, в зоне ближайшего развития участников.
- Из заметки: «Мы делаем как ведущие: от 1 дня и дальше, чтобы нам не надо было в ней работать». Как это можно понять: ведущий показывает эту роль с первого дня, чтобы участники постепенно сами её освоили и ведущему больше не приходилось её нести. Формулировка в заметке неполная.
- Дальше ведущие предложили эксперимент с этими ролями (он упоминается в конце записи, но в конспект не вошёл).
Риски в ролях (по записи, дневное продолжение)
- Эксперт защищён тем, что он главный и он авторитет.
- Участник защищён безответственностью: «что с меня взять, что хочу, то и делаю».
- Эталонный участник — максимальные риски:
- ему нужно открываться первым, когда другие ещё не могут. Ведущие не ждут, пока начнут другие;
- по сути, ведущий в этой роли — первопроходец: он показывает пример того, чего ждёт от участников.
Что такое открытость
- «Я очень открытый человек» в бытовом смысле значит, что человек может рассказать о себе кучу историй. К открытости это отношения не имеет.
- Открытость — это когда я могу здесь и сейчас открыть свои мысли, чувства, ощущения: говорить о том, что я думаю и чувствую в текущий момент. Опыт и истории здесь вторичны.
- Это гораздо сложнее, чем рассказать историю, прожитую «там и тогда» и уже осмысленную. Такую историю можно рассказать как анекдот.
Опасность «вечного эксперта»
- Если ведущий всё время остаётся в роли эксперта, участники учатся тому же. Они начинают задавать друг другу рефлексивные вопросы вместо того, чтобы быть в контакте. Это позиция власти, а власти хочется всем.
- Отсюда «омерзительная коммуникация», которая бесит родственников гештальтистов: роль ведущего уже усвоена, а быть в контакте ещё не научились.
- Поэтому на ведущих лежит большая ответственность — самим быть способными к этой коммуникации.
Как тренировать роль эталонного участника
- Большинство психологов по природе люди закрытые, и им это будет тяжело. Поэтому нужно использовать каждую подходящую возможность для тренировки.
- Тренировать не искусственно, а так: замечать свою реакцию и проговаривать её словами. Замечать и проговаривать — снова и снова.
- Побочный эффект: отношения с окружающими «магическим образом» становятся лучше, а привычка нарабатывается сама.
Источники: Заметки Влада, Аудио